就具体的一项业务而言，我们不应将安全独立地进行管理，因为安全本身是蕴含于业务过程之中的，实验室中有关安全的管理也是一样。从5S的管理的内涵来看，清理、清洁、整理、整顿、素养五个要素的提出未涉及任何有关安全的描述，而往往组织参照5S的要求开展现场管理，实质上是可以满足安全管理的目标的。
我们常常使用一些指标来进行安全管理，这样的管理工具也许只能在一定的组织层级上发挥作用，这里主要指行政管理层级。假如行政层级采用类似文件贯彻文件、会议贯彻会议的方式向执行层级传达有关安全管理的要求，那么我们很难期望这样的方式可以产生有效的价值；但事实常常如此。
我们常常遭遇这样的情况，部门负责人为难的说，“我们条件有限，又要完成订单，很难确保安全”。我们不太清楚有关安全的价值观是否在公司内形成，但感觉在一个特定的环境与立场中，仿佛总是特能理解相关人员的苦衷。无论是在于企业还是社会，我们长期面临着这样的一个挑战——立足于较低的管理基础，完成较高的安全目标。所以，很长的一段时期内，开展安全工作的真正内涵是正视管理现状，因地制宜地开展工作，从而不断满足法律法规要求。
根据以上论述可以得出如下的观点：在有关业务活动的现场，宣贯安全的理念是不能形成太多有价值的安全绩效。正确的做法可能是，立足于现场资源，有效地组织业务活动，并使其处于受控的状态；也可以这样阐述这个观点，现场的管理，需要规范人们做什么，如何做，而不是一味地提醒人们要注意安全。
以下是一些文献中以实验室安全为基础提出的管理纲要，大家可以想一想在实际应用中可能存在的问题。
1、健全管理规章制度,组织落实安全责任制
2、强化安全教育宣传工作,提高员工安全素质
3、实践工作中,逐步完善管理制度
4、实行值班制度,确保实验室安全
5、加强实验室仪器硬件设施管理
6、开展不定期的安全检查工作
7、防火安全是实验室安全工作中不可忽视的
8、加大防盗和防毒安全管理的力度
9、抓住重点,确保安全
大多时候我们的制度向我们描绘了一幅理想的组织场景，却没有说明如何实现的途径。我们常常走入误区，将问题与导致它的原因相剥离，进而单独的对其进行管理。我们常常为了附庸一个概念，将原本不属于由其协调的关系放入同个框架。在多数情况中，实验室安全管理、实验室管理与实验管理等概念实际是同一范畴的内容，并不存在分别管理的必要与可能性；所以，实验室的安全管理本质上就是指与实验有关活动的管理。上述观点也适用于其他场景，例如，生产安全的管理实质上就是生产活动有关的管理，设备安全管理实质就是与设备有关的管理。
（科管部 金鑫供稿）